按照学院开展教学模式改革的办学要求，我部承担的《中国近现代史纲要》课程，在本学期进行了“学生上讲台”的教学方法改革。这项改革把教材章节的重要问题的题目提前交给学生，学生以小组为单位结合教材内容共同商讨问题答案，有疑问者可以随时向教师求教。学习小组推选代表上讲台讲题，时间不超过10分钟。

思政部组织多种形式的学生上讲台活动

教师根据学生讲解进行讲评，并公布自己制作的答案供学生参考学习，学生讲题情况列入平时成绩。这项改革旨在引导学生加强对教材的预习，提高分析问题、解决问题的能力，培养团结协作的团队精神，锻炼在公开场合演讲的才能。这项改革贯穿本学期整个课堂教学过程，学生们表示，参加这项活动提高了学习的主动性和自觉性，收获颇丰。

（文/图 邢克鑫）